离散习题讲解(6)
离散习题讲解(6)
她来听我的演唱会......
问题:
列出以下集合的成员:
a) $ {x x x^2 = 1} $
b) $ {x x } $
c) $ {x x x < 100} $
d) $ {x x x^2 = 2} $
解答与解释:
a) $ {x x^2 = 1} $
- 解释: 这是一个包含所有平方等于 1 的实数的集合。解方程 $ x^2 = 1 $ 得到 $ x = 1 $ 或 $ x = -1 $。所以这个集合的成员是 $ -1 $ 和 $ 1 $。
- 答案: $ {-1, 1} $
b) $ {x x } $
- 解释: 这是一个包含所有小于 12 的正整数的集合。即从 1 到 11 的所有整数。
- 答案: $ {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11} $
c) $ {x x x < 100} $
- 解释: 这是一个包含所有小于 100 的整数的平方的集合。我们计算小于 100 的整数的平方:$ 0^2 = 0, 1^2 = 1, 2^2 = 4, 3^2 = 9, 4^2 = 16, 5^2 = 25, 6^2 = 36, 7^2 = 49, 8^2 = 64, 9^2 = 81 $。
- 答案: $ {0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81} $
d) $ {x x x^2 = 2} $
- 解释: 这是一个包含所有平方等于 2 的整数的集合。解方程 $ x^2 = 2 $ 得到的解是 $ x = $,但是 $ $ 不是整数,因此没有整数满足这个方程。
- 答案: $ $(空集)
总结:
- a) $ {-1, 1} $
- b) $ {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11} $
- c) $ {0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81} $
- d) $ $
问题:
每个集合的基数是多少?
a) $ $
b) $ {} $
c) $ {, {}} $
d) $ {, {}, {, {}}} $
解答与解释:
a) $ $
- 解释: 空集 $ $ 没有任何元素,因此它的基数是 0。
- 答案: 0
b) $ {} $
- 解释: 这个集合只有一个元素,即空集 $ $ 本身。因此,这个集合的基数是 1。
- 答案: 1
c) $ {, {}} $
- 解释: 这个集合有两个元素:一个是空集 $ $,另一个是包含空集的集合 $ {} $。所以这个集合的基数是 2。
- 答案: 2
d) $ {, {}, {, {}}} $
解释: 这个集合有三个元素:
- 空集 $ $
- 包含空集的集合 $ {} $
- 包含空集和包含空集的集合的集合 $ {, {}} $
因此,这个集合的基数是 3。
答案: 3
总结:
- a) 0
- b) 1
- c) 2
- d) 3
问题:
证明 $ P(A) P(B) $ 当且仅当 $ A B $。
解答与解释:
我们将证明该命题的“若干”部分和“仅若”部分。
1. 若 $ A B $,则 $ P(A) P(B) $(“若”部分)
目标: 假设 $ A B $,我们要证明 $ P(A) P(B) $,即如果 $ C P(A) $,则 $ C P(B) $。
- 由假设 $ A B $,对任意集合 $ C A $,我们知道 $ C A $。
- 由于 $ A B $,这意味着 $ C B $(如果 $ C A $ 且 $ A B $,则 $ C B $)。
- 因此,$ C P(B) $(因为 $ C B $)。
- 所以,如果 $ C P(A) $,那么 $ C P(B) $,这就证明了 $ P(A) P(B) $。
2. 若 $ P(A) P(B) $,则 $ A B $(“仅若”部分)
目标: 假设 $ P(A) P(B) $,我们要证明 $ A B $。
- 设 $ a A $。我们需要证明 $ a B $。
- 考虑集合 $ {a} $,这是一个包含单元素 $ a $ 的集合。显然,$ {a} A $,因此 $ {a} P(A) $。
- 由于 $ P(A) P(B) $,我们知道 $ {a} P(B) $。
- 因为 $ {a} P(B) $,所以 $ {a} B $,即 $ a B $。
- 因此,$ a B $,这证明了 $ A B $。
总结:
- 若 $ A B $,则 $ P(A) P(B) $
- 若 $ P(A) P(B) $,则 $ A B $
因此, $ P(A) P(B) $ 当且仅当 $ A B $。
问题:
假设 $ A $ 是你学校的二年级学生集合,$ B $ 是你学校学习离散数学的学生集合。用 $ A $ 和 $ B $ 表示以下集合:
a) 学习离散数学的二年级学生集合
b) 不是学习离散数学的二年级学生集合
c) 学校里二年级学生或者学习离散数学的学生集合
d)
学校里不是二年级学生或者不是学习离散数学的学生集合
解答与解释:
a) 学习离散数学的二年级学生集合
- 这个集合由二年级学生并且学习离散数学的学生组成。用集合交集表示,即 $ A B $。
- 答案: $ A B $
b) 不是学习离散数学的二年级学生集合
- 这个集合由所有是二年级学生但不是学习离散数学的学生组成。用差集表示,即 $ A B $(表示属于 $ A $ 但不属于 $ B $ 的元素)。
- 答案: $ A B $
c) 学校里二年级学生或者学习离散数学的学生集合
- 这个集合包含所有是二年级学生或是学习离散数学的学生,或者两者都满足。用并集表示,即 $ A B $。
- 答案: $ A B $
d) 学校里不是二年级学生或者不是学习离散数学的学生集合
- 这个集合包含所有不是二年级学生,或者不是学习离散数学的学生,或者两者都满足。根据德摩根定律,这个集合可以表示为 $ A B $,即“不是二年级学生”或者“不是学习离散数学的学生”。
- 答案: $ A B $ 或 $ A^c B^c $(其中 $ A^c $ 和 $ B^c $ 分别表示 $ A $ 和 $ B $ 的补集)
总结:
- a) $ A B $
- b) $ A B $
- c) $ A B $
- d) $ A B $ 或 $ A^c B^c $
问题:
证明第二条德摩根定律,显示对于任意集合 $ A $ 和 $ B $,有 $ = $(通过证明每一边是另一边的子集)。
解答与解释:
我们将证明集合 $ = $ 通过两步:
- 证明 $ $
- 证明 $ $
1. 证明 $ $
- 假设 $ x $,即 $ x A B $。
- 由于 $ x A B \(,根据并集的定义,\) x $ 既不在 $ A $ 中,也不在 $ B $ 中。因此,$ x A $ 且 $ x B $,即 $ x $ 且 $ x $。
- 因此,$ x $。
所以,$ $。
2. 证明 $ $
- 假设 $ x $,即 $ x $ 且 $ x $。
- 由于 $ x $,我们知道 $ x A $。同样,由于 $ x $,我们知道 $ x B $。
- 因此,$ x A B $,即 $ x $。
所以,$ $。
总结:
- 我们已证明 $ $ 和 $ $,因此 $ = $。
- 这就证明了第二条德摩根定律:$ = $。
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